学校恐怖症是一种对学校或学习产生恐惧心里的儿童心理障碍。多见于6-15岁的中小学生。

学校恐怖症的三个特征
    1.害怕去学校，严重者拒绝去学校，甚至辍学。
    2.害怕见老师，没有几个很好的朋友。
    2.患者有时出现诈病现象，慌称肚子痛、头痛等，找出个种借口不去学校。
    3、如果暂时不去上学，则患者的心理状态会表现正常、其他症状快速缓解。

学校恐怖症的症状表现
    心慌气短，面色苍白，出虚汗，心跳加快，呼吸急促，甚至有呕吐、腹疼、尿频、便急、头痛等。

学校恐怖症的病因
    1、家庭教育因素：一般来说，家庭教育因素是这类孩子发病的主要因素。这类孩子的家长往往教育方法不得当，不讲民主的沟通方式，或很少沟通；比较严厉，经常批评、指责孩子；非常强调学习，甚至不允许孩子有玩的时间。
    2、心理因素：这类孩子往往自尊心比较强，同时有比较自卑、胆小、敏感、多疑，害怕批评。
    3、人际关系因素：这类孩子由于家长的严厉教育，或高压政策，导致孩子不善于表达自己，不善于和同学沟通，导致人际关系比较差，在班级里很少朋友，倍感孤独，所以不愿意去学校。同时，他们往往与老师的关系也比较冷淡，缺少沟通，或不敢沟通，甚至不敢问老师问题，老师对他们往往批评较多。
    4、隐含的心理创伤：这种问题不容易处理。一般需要通过催眠来治疗。因为潜意识的创伤事件多数记不起来，但是影响力却非常大。

怎样治疗学校恐怖症
    首先，家长要善于反省自己的教育方法。每位家长教育孩子都可谓用心良苦，但是，正象一句歌词唱的，有时候“用心良苦却成空”。家长感觉失望的时候，会对孩子造成二次打击，对其脆弱的自尊心更加伤害。
    每位家长教育孩子的目的是好的，问题往往出在方法上。当孩子厌学以后，要想改善，依然要讲究方法。
    第二，不能用暴力强迫孩子去上学，也不能挖苦讽刺，否则会加重孩子的心理创伤；要理解并温和地沟通，要寻找孩子不肯上学的原因，有针对性地开导或进行心理治疗。
    第三，如果家长自己没有找到很有效的方法，可以借助心理咨询师的帮助，家长配合心理咨询师，还要取得老师的协助，有时还需要同学的帮助，各方面共同努力，可以帮助患者度过难关。

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